Actividad final
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martes, 17 de enero de 2012
ACTIVIDAD FINAL
CON ESTA ACTIVIDAD SE PRETENDE ARTICULAR LOS DIFERENTES TEMAS TRABAJADOS EN EL CURSO CON LAS REFLEXIONES GENERADAS POR LAS LECTURAS Y CON LA INFORMACION OBTENIDA EN LAS VISITAS DE LAS ESCUELAS .
LA DIVERSIDAD DE LA ESCULA SECUNDARIA
La actividad consiste en que los estudiantes traten de explicar en que son diferentes las escuelas que visitaron a lo largo del curso y cual es el origen de dichas diferencias.
La diversidad de la escuela secundaria
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LOS ESPACIOS ESOLARES Y SU USO
Esta actividad tiene el fin de que los alumnos nomalistas indaguen sobre los espacios con los que cuentan las escuelas secundarias y el uso que alumnos y maestros les dan .
Que sean capaces de comprender el impacto de su uso en la tarea educativa.
Que sean capaces de comprender el impacto de su uso en la tarea educativa.
Los espacios escolares y su uso
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EL TIEMPO EN EL AULA
Con esta actividad se pretende que los estudiantes reflexionen caerca de las actividades que se realizan en el salon de clase, las actitudes de los maestros y de los alumnos y la relacion entre ellos , la forma de enseñanza mas comunes y la relacion que se da entre alumnos y maestros.
El tiempo en el aula
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lunes, 16 de enero de 2012
DISTRIBUCION Y USOS DEL TIEMPO
Los estudiantes destacaran los aspectos mas relevantes del articulo "el tiempo cotidiano en la escuela secundaria " de Quiroz.Con base en las concluciones obtenidas se elaborara un escrito en el que se desatquen la importancia del tiempo para directivos, maestros y alumnos.
Distribución y usos del tiempo en la escuela
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miércoles, 11 de enero de 2012
ACTIVIDAD FINAL : ENSAYO
En esta actividad los estudiantes recapitulan las actividades anteriores en la que realizaran una descripción de como son los adolescentes que asisten a la escuela secundaria, el trato que los maestros dan a los estudiantes y sus consecuencias para propiciar un ambiente favorable para la enseñanza.
Actividad
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martes, 10 de enero de 2012
Las relaciones entre maestros y alumnos de la secundaria
Con esta actividad se trata de reconocer las diversas formas de relación que se establecen entre maestros y adolescentes.
La relación entre maestros y alumnos
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